C‘est en essayant de se familiariser avec les outils de l‘IA (intelligence artificielle) pour illustrer certains cours et activités qu‘est venue à Gauthier Gabarrot l‘idéet venue l’idée de faire de cette technologie un outil à utiliser en classe et de construire un projet pédagogique en lien avec l’IA générative d’images. Par Gauthier Gabarrot et Michel… Lire la suite

Quand il apprit le décès de Bernard Pivot le 6 mai 2024, son collègue Philippe Labro s’est exclamé : « C’était le plus grand professeur de lettres qu’on ait jamais eu ! ». Oui, ce gratteur de tête (comme il aimait à se définir) a incité des générations de Français à la lecture, rôle généralement… Lire la suite

À 30 ans, Prathiba Kothandaraman n’est pas une Indienne comme les autres. S’écartant d’un chemin tout tracé, elle a su se dessiner une vie à son image, guidée par sa passion de la langue française. Le sourire en étendard, elle enseigne aujourd’hui le FLE à Chennai (Tamil Nadu), avec la conviction qu’une langue étrangère peut… Lire la suite

Au sommaire du Français dans le monde n°453 : Dossier : Nouvelles pratiques culturelles en régime numérique Métier : Prathiba Kothandaraman : à Chennai (Inde), « insuffler de la joie en classe » « Tutwi » : des jeux pour la classe à créer en quelques clics Mémo : Elitza Gueorguieva, franco bulgare : «… Lire la suite

Article écrit en avril 2024 par David Cordina, numéro 452, Le français dans le monde Dossier Réseaux sociaux et usages pédagogiques, Pratiques de classe L’étude « Les derniers chiffres du numérique » publiée par We Are Social France en juillet 2023 offre un aperçu détaillé des pratiques numériques mondiales. Plus de 60% de la population… Lire la suite