Cours particuliers en ligne : un face-à-face… particulier

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Les cours particuliers de FLE peuvent être, pour les enseignants, un simple à-côté des cours collectifs ou constituer l’intégralité de leur activité. Depuis le Covid, ces cours particuliers à double titre se pratiquent essentiellement en ligne. Par Alice Tillier-Chevallier Certains ont été des adeptes de la première heure, comme Jérôme Dupérou qui a lancé ses… Lire la suite

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Faire entrer les émotions : des ados en classe !

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Parce que le français peut s’apprendre à tout âge et que chaque âge a ses spécificités, voici une nouvelle rubrique (à retrouver un numéro sur deux) dédiée à l’enseignement aux jeunes publics. Aujourd’hui, la part des émotions comme influence déterminante dans les tâches d’apprentissage chez les adolescents. Par Jeanne Renaudin lles sont partout, et pourtant,… Lire la suite

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Le français dans le monde n°446 : L'écriture créative, pratiques artistiques et pratiques de classe

Le français dans le monde n°446 : L’écriture créative, pratiques artistiques et pratiques de classe

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Au sommaire du Français dans le monde n°446 : Dossier : L’écriture créative, pratiques artistiques et pratiques de classe Métier : Agnès Ndiaye Tounkara et le français langue d’héritage Les Zexperts : dix ans d’humour fou et d’idées FLE Jeunesse : faire entrer les émotions des ados en classe Mémo : Starmania et les «… Lire la suite

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« Je suis un passeur de mots »

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À chaque numéro, le témoignage d’une personnalité marquante de l’émission de TV5Monde présentée par Ivan Kabacoff. Aujourd’hui, Tokiniaina Rakotomanga alias Gad Bensalem, poète, comédien et slameur malgache. Une rubrique « Étonnants francophones » à retrouver dans le numéro 446 (mai-juin 2023) du Français dans le monde.

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« Moi, je » parler une langue vraiment vivante

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À partir d’exercices pratiques et d’objectifs linguistiques ciblés, Sylvaine Hinglais incite à la production orale les apprenants en les faisant parler d’eux. Une personnalisation riche d’enseignements (et d’apprentissage). Pour inciter à parler, un des meilleurs stimulants est de faire parler de soi. Quand l’apprenant est à la fois acteur et sujet de sa parole, le lien… Lire la suite

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