Première riposte Le FOS, des regards à la croisée des chemins En écho au 1er billet et à vos témoignages, nous proposons dans cette riposte de revenir sur les différents regards portés sur le FOS. Celles et ceux qui ont baigné dans le FOS vous le diront : c’est un domaine passionnant, riche et vaste car… Lire la suite

Avez-vous profité des quinze jours qui viennent de s’écouler pour essayer la technique de révision guidée dont nous vous avions parlé dans notre dernier billet ? Nous l’espérons et profitons de cette riposte pour vous remercier d’avoir pris le temps de nous lire et pour vous encourager à nous faire part de vos idées et commentaires…. Lire la suite

Le titre à la Une du quotidien malgache L’express dans son édition du 12 février 2011 est incompréhensible pour un lecteur peu habitué aux méandres de la politique locale : « OIF – COI – Rajoelina / TOUS DERRIÈRE SIMAO ». C’est en décryptant les sigles que l’on commence à comprendre le double lien entre deux organisations internationales… Lire la suite

Quel professeur de FLE travaillant avec des enfants ne s’est jamais senti désarçonné concernant le choix de la pédagogie à adopter dans sa classe ? Quel enseignant n’a pas eu envie d’appeler au secours lorsqu’il a accueilli pour la première fois dans sa classe des bouts de chou de 3 à 6 ans pleurant et suppliant… Lire la suite

50e anniversaire Temps, espace, depuis 50 ans, Le français dans le monde s’attache à croiser ces deux dimensions. Rendre compte en temps réel d’une langue, d’une culture en train de se faire, c’est l’objet de nos rubriques « Mémo » et « Époque » ; faire en sorte qu’en matière de pédagogie les pratiques des… Lire la suite