Et oui, le « homo professorus feutrum » est en voie de disparition. Lui-même avait surpassé l’ « homo professorus craieis » de notre jeunesse et de celle de nos aïeux. Oublié, le bruit strident iiiiiiiiiiiiii de la craie sur le tableau noir ! Dépassées, les insupportables taches de feutre sur nos douces mains. Le nouveau support est arrivé ! Son nom ?… Lire la suite

Deux heures, c’est long ! Telle était la réflexion que je me faisais souvent, avant, pendant mon cours de français précoce du vendredi. De dix-huit heures à vingt heures en plus ! Je vous laisse imaginer l’état dans lequel nous étions, mes élèves et moi, après une semaine complète de cours et d’activités diverses. Dans ces conditions,… Lire la suite

Vous avez envie d’utiliser la BD avec vos élèves mais vous ne savez pas où ni comment choisir la planche qui éveillera leur attention et conviendra à leur niveau ? N’ayant pas de bibliothèque personnelle avec des BD à disposition j’ai commencé par feuilleter des BD dans la bibliothèque de mon école et dans la… Lire la suite

L’an dernier, avec un groupe d’enfants j’ai parfois rencontré des difficultés pour les motiver, en particulier dans le domaine de l’expression orale. Il était souvent difficile de les amener au-delà de la répétition de mots. J’utilisais principalement des albums, des comptines, des cartes-images et des jeux mais je me suis dit que ce serait intéressant… Lire la suite

Dans mon précédent billet, je vous parlais de l’attention des jeunes enfants, mais qu’en est-il de nos adolescents ? Pas facile de motiver ces jeunes qui viennent dans nos centres après avoir passé toute une journée dans leur collège ou leur lycée.  Bien souvent obligés de suivre nos cours car ils ont des difficultés en classe,… Lire la suite