« Il faut défendre l’idée de cohabitation avec l’IA »

Posté le par

Un vent de panique souffle sur les sociétés qui voient l’intelligence artificielle gagner du terrain. Mais pour Alexandre Gefen, directeur de recherches au CNRS, il va falloir apprendre à vivre avec ChatGPT. Pour le meilleur et pour le pire ? Chatgpt est-il un adversaire ou un partenaire intellectuel ? Quoi qu’on en pense, ces modèles de… Lire la suite

0

L’irruption de ChatGPT dans l’enseignement

Posté le par

La question de la compétence informationnelle et la gestion de l’intelligence artificielle dans les salles de cours : témoignage d’une expérience dans le cadre de l’enseignement-apprentissage de l’espagnol. Par Yannick Iglesias-Philippot Dans le cadre de l’enseignement-apprentissage des langues de spécialité, la formation à la compétence informationnelle se retrouve au cœur du dispositif mis en place… Lire la suite

0

Couverture Article FDLM 447

Le français dans le monde n°447 : Développer la compétence phonétique des apprenants

Posté le par

Au sommaire du Français dans le monde n°447 : Dossier : DÉVELOPPER LA COMPÉTENCE PHONÉTIQUE DES APPRENANTS Métier : Ishita Madan, apprendre le français en Inde Enseigner les francophonies : une vision pédagogique et interculturelle L’irruption de ChatGPT dans l’enseignement « Écris ta série ». Pour que les mots d’ados crèvent l’écran Mémo : Sénégal… Lire la suite

0

fdm13

Francophonies du monde n°13 : Jeux de la francophonie, promouvoir la jeunesse francophone à travers le sport

Posté le par

Au sommaire des Francophonies du monde n°13 : -DOSSIER :Jeux de la francophonie, promouvoir la jeunesse francophone à travers le sport -FOCUS : Le musée national des Arts, Rites et Traditions du Gabon : enraciné et ouvert au monde -POÉSIE : Rennie Yotova Quand la poésie fait humanité -FICHE : Yasmina Khadra « Les Vertueux… Lire la suite

0