Archives de 2024

Par monts et par mots : le récit de voyage en classe

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Au-delà des frontières de la langue, l’intégration du récit de voyage en classe de FLE adolescents offre des opportunités transdisciplinaires inédites, favorisant le dialogue entre littérature, arts, géographie et histoire. Plongée dans des univers narratifs variés, où les apprenants expérimentent le français de manière collaborative et multimodale, tissant ainsi des compétences linguistiques enrichies et des… Lire la suite

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Par monts et par mots : le récit de voyage en classe

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Au-delà des frontières de la langue, l’intégration du récit de voyage en classe de FLE adolescents offre des opportunités transdisciplinaires inédites, favorisant le dialogue entre littérature, arts, géographie et histoire. Plongée dans des univers narratifs variés, où les apprenants expérimentent le français de manière collaborative et multimodale, tissant ainsi des compétences linguistiques enrichies et des… Lire la suite

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« Pour mes élèves le français devient un album de visages »

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Bianca-Elena Daraba a seulement 25 ans et une certitude depuis qu’elle a commencé son métier : « Être professeure de français, c’est tout ce que j’aime ! » Témoignage d’une jeune enseignante pleine d’inventivité et d’enthousiasme communicatif. « Quand j’étais en classe de 3e, le français n’était pour moi qu’une forte motivation pour communiquer avec… Lire la suite

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