Faire entrer les émotions : des ados en classe !
Parce que le français peut s’apprendre à tout âge et que chaque âge a ses spécificités, voici une nouvelle rubrique (à retrouver un numéro sur deux) dédiée à l’enseignement aux jeunes publics. Aujourd’hui, la part des émotions comme influence déterminante dans les tâches d’apprentissage chez les adolescents. Par Jeanne Renaudin lles sont partout, et pourtant,… Lire la suite
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