La France a promis d’accueillir 30 000 réfugiés d’ici 2 ans. Qui dit accueil dit aussi intégration et donc apprentissage de la langue. L’Éducation nationale a sonné la mobilisation générale. Selon les estimations ministérielles, entre 8 000 et 10 000 enfants et adolescents pourraient être accueillis en deux ans et donc orientés vers les écoles, les collèges et les lycées. Mais si la scolarisation des enfants est une priorité, l’aide aux adultes n’en est pas moins essentielle. Benjamin de Haut a enquêté pour comprendre comment les réfugiés peuvent s’intégrer et apprendre le français.

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TRANSCRIPTION
Benjamin de Haut – Le Président de la République française / François Hollande / a promis que 30 000 réfugiés seraient accueillis en France dans les deux ans à venir / sur ces 30 000 migrants la ministre de l’Éducation nationale / Najat Vallaud-Belkacem / estime qu’un tiers environ aurait moins de 18 ans / la France a donc le devoir de les scolariser / et pour ça il faut trouver des places disponibles dans les écoles et faire passer des tests aux enfants pour bien les orienter / mais d’après la ministre de l’Éducation nationale la France est prête à relever le défi – N. V.-B. – Sur ces 30 000 réfugiés on estime qu’il y en a un tiers qui sont des mineurs / et donc ça nous fait 4 ou 5 000 enfants à accueillir dans nos écoles cette année et 5 000 enfants sans doute l’année prochaine / s’agissant des petits Syriens / puisque c’est d’eux que l’on parle / ils viennent d’arriver / c’est / c’est / c’est aujourd’hui les tests / enfin toute la semaine / et donc à partir des résultats de leurs tests et des entretiens individuels / ils pourront intégrer ces classes – B. de H. – Alors les réfugiés / enfants comme adultes d’ailleurs / sont totalement démunis lorsqu’ils arrivent en France / la plupart d’entre eux ne parlent pas un seul mot de français / l’association de Martine à Cergy en banlieue parisienne doit justement leur permettre d’apprendre des rudiments de la langue / elle accueille les réfugiés syriens pour la plupart pour une période de huit semaines / en si peu de temps Martine est obligée d’aller à l’essentiel / apprentissage du vocabulaire de base pour que les élèves puissent se faire comprendre dans la vie de tous les jours – M. – Les gens sont motivés / ils veulent apprendre / et ils veulent apprendre vite / et ils veulent apprendre le vocabulaire pour se débrouiller dans la vie courante quoi / donc là on va travailler / là on a fait des / on a fait des tirages avec des images de la rue / des bus / la gare / enfin pour qu’ils puissent s’en sortir dans / parce que huit semaines / c’est pas beaucoup / parce que là ils sont bien accompagnés / mais après les difficultés vont commencer / absolument – B. de H. – Savoir se présenter / vouvoyer quelqu’un pour s’adresser à l’administration ou dire tout simplement ce que l’on veut / voilà les bases qu’elle tente de leur offrir / mais il faut d’abord apprendre à compter et à réciter l’alphabet – M. – A B C D / ce sont les lettres / les lettres / et alors voulez-vous ma feuille de lettres – Lettres – M. – Une feuille / une feuille / un papier / feuille / de lettres – S’il vous plaît – M. – Non / c’est moi / moi / c’est moi qui demande / s’il vous plaît / et vous dites – Euh – M. – Répondez – S’il vous plaît – M. – Non – Merci / merci beaucoup – B. de H. – Hicham est syrien / il suit les cours depuis quelques jours et est encore incapable de faire des phrases / mais Ahmeli est là pour traduire et ce père de famille syrien de 33 ans est plein d’espoir – M. – L’idée / c’est qu’il est arrivé en France dans le but de s’intégrer et de s’installer / que sa femme et sa / et sa fille puissent évoluer aussi / donc évoluer en France dans la société française / pour pouvoir mais ne serait-ce que saluer leurs voisins / parler avec les gens / communiquer / il ne faut pas qu’ils soient exclus de cette société / il faut aussi qu’ils puissent s’adapter / et ça commence par le langage – B. de H. – Quel que soit leur âge les élèves préfèrent toujours apprendre en chansons – « Ce n’est pas très intelligent / Que de se brosser les dents / Avec un couteau à pain / Quand on est un petit lapin / Il vaut mieux / il vaut mieux / Courir dans les bois près des sources / Pendant que / pendant que… » – Bravo.

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