Fdlm 387 – Micro-trottoir : « demain » (2’04’’)
C’est l’un des mots les plus courants de la langue française, avec « hier » et « aujourd’hui ». Du latin « de mane », qui signifie le « matin », le mot « demain » marque une borne temporelle : c’est le jour d’après, donc le futur. Mot qui projette sur la nouveauté, source d’espoir autant que d’inquiétude devant l’inconnu et le temps qui passe. Comment chacun appréhende-t-il ce mot universel ? Gaël Letanneux est allé promener pour nous son micro dans les rues de Paris.
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TRANSCRIPTION
Gaël Letanneux – Bonjour / si je vous dis le mot « demain » / à quoi est-ce que vous pensez / qu’est-ce que ça vous évoque – C’est façon de / de repousser / c’est façon de repousser le / le problème / de / de pas donner forcément une réponse immédiate – Moi / ça me fait rire / dès / dès que je / je dis à demain / je mets les deux mains – G. L. – Physiquement / les deux mains – Voilà / les deux mains / physiquement – Déjà demain / c’est le contraire d’hier / le contraire du passé / avec toujours l’idée que demain sera meilleur qu’aujourd’hui – Demain / on dit souvent demain est un autre jour – Demain sera un autre jour / effectivement c’est le futur quoi – Il y a de
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l’espoir / il y a du progrès / ça me fait penser aux romans d’anticipation de Jules Verne / hier d’ailleurs on est allé sur la lune / hier / et puis demain ben on ira sur Mars – Pour moi demain ça doit / ça doit être toujours positif / une réalisation des projets / c’est un nouveau / un nouveau jour / un nouvel essai / c’est un nouveau départ / une nouvelle journée / voilà / c’est / c’est le bonheur / c’est la joie / c’est l’espoir / c’est / voilà / tout ça – On a envie d’y croire / mais les enfants tout jeunes qui ont la vie devant eux / donc c’est à eux qu’il faut demander – Et demain / le jour d’après – G. L. – Qu’est-ce que tu feras demain – J’aurai piscine / à l’école – G. L. – Et après-demain – Mercredi / j’aurai la danse / se dire au revoir / ça veut dire à demain / c’est-à-dire qu’on se reverra demain – Oh là là / demain / vous savez à mon âge / le mot demain n’est pas très / ne me rend pas optimiste / on ne voit plus la / les choses de la même façon que comme quand on était jeune / alors en fait moi / ce que j’aime plutôt / c’est le présent / donc le mot demain / c’est plutôt un mot pour les jeunes – Demain / ça veut dire / par exemple / je dors / je me réveille et on est demain – On dit que les jours se ressemblent / certes / peut-être / mais / euh / il y a des choses nouvelles / mais on voit souvent toujours la même chose je trouve / souvent c’est répétitif des fois / bon – G. L. – Pour vous les jours se suivent et se ressemblent – Voilà – Il y a un proverbe / vous le connaissez peut-être / ne remets pas à demain ce que tu peux faire aujourd’hui – Demain / demain / l’inconnu – Demain / c’est forcément positif parce qu’on sait pas ce qu’il peut y avoir et / et optimiste parce que je le suis – Bon les lendemains n’ont jamais chanté pour moi / pour tout vous dire je préfère ce qui se fait là maintenant et / et non pas attendre – Peut-être qu’il fera meilleur demain parce que là aujourd’hui il fait trop froid – À demain.
LEXIQUE
« Les lendemains qui chantent » : formule généralement utilisée en politique pour évoquer ou symboliser un avenir meilleur supposé face aux difficultés du présent. Son origine remonterait aux espoirs suscités par le Front Populaire de 1936. L’expression est à présent souvent tournée en dérision pour exprimer attentes et espérances déçues : « les lendemains qui déchantent ».
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Govin Véronique
Impossible de télécharger le fichier mp3!
fdlm
Même en faisant un « clique droit », « enregistrer sous »?
Béatrice Arboleya
C’est vrai, impossible de télécharger le fichier mp3
Govin Véronique
Je peux seulement enregistrer le lien, pas le fichier 🙁