FDLM 455 – Novembre-décembre 2024

S’abonner au Français dans le monde

ÉPOQUE

Portrait – Paradis en cuisine avec Juan Arbelaez
Tendances – À pleins tubes !
Sport – Les Jeux Olympiques, médaille d’or du développement du sport en France ?
Région – Porto-Novo : l’avenir de la mémoire
Idées – Karine Abiven : « Les récits des transfuges de classe sont loin d’épuiser le réel »
Lieu – Le périph’, 35 kilomètres de controverses
Festival – « Refaire le monde » : un tissage d’humanités et de sensibilités mêlées

DOSSIER – Du manga made in France au manfra
Repères : Auteurs, genres, influence … tout ce qu’il faut savoir sur le manfra
Analyse : Manga made in France : une nouvelle vision du manga, à la croisée des influences
Enquête : Comment les mangas séduisent la jeunesse pour mieux l’éduquer
Reportage : À l’école du manga

LANGUE
Entretien – Boualem Sansal : « Les hoquets de la langue peuvent permettre de mesurer ceux de la réalité qu’elle tend à représenter. »
Étonnants francophones – « Jall aux yeux », c’est le mélange des genres et des gens, liés par le français »
Mot à mot – Dites-moi professeur
Politique linguistique – Mexique : un plurilinguisme menacé à terme
Diplomatie culturelle – Du rayonnement à l’influence
Salons – Festivals du livre francophone : généralistes ou spécialisés surtout voyageurs…

MÉTIER
Réseaux – Cynthia Eid : « Une bibliothèque idéale pour les professeurs de français »
Vie de prof – Velinda Sarahí Marquina Pineda : « Enseigner le français au Honduras, c’est planter des petites graines d’espoir »
FLE en France – Enseigner aux élèves allophones : une mission collective…
Focus – Monika Grabowska : « L’apprentissage informel constitue un enrichissement et ne complique pas l’enseignement formel »
Savoir-faire – Inductive ou déductive : quelle méthodologie choisir en classe ?
Expérience – L’apprentissage collaboratif en FLE : mieux parler français, et plus encore
Jeunesse – Éveil aux Langues : une nécessité éducative pour aujourd’hui
Initiative – Faire entrer les cinq sens en classe
Français professionnel – Intégrer le français professionnel dans l’enseignement supérieur
Zoom – Les écrits connectés ou comment parle-t-on via les écrans numériques ?
Astices de classe – Quelles utilisations de la BD et du manga faites-vous en classe ?
Tribune didactique – Les pratiques théâtrales au service de la langue

MÉMO

À voir
À lire
À écouter

INTERLUDES

Graphe – Dés.enchanté.e
Poésie – Vijayan Agneeswaran : « Je tombe malade »
En scène ! – L’art d’être poli… ou PAS
BD – Les Noeils

OUTILS
Fiche pédagogique RFI – Cosplay et mangas africains à Abidjan
Fiche pédagogique – Viens faire un tour chez moi
Fiche pédagogique – Zapp créative : Composer une chanson avec l’IA
Mnémo – Babel en folie. Les aventures de Thibault

Dans votre espace abonné sur fdlm.org :

Des fiches pédagogiques pour exploiter les articles
Région – Porto-Novo, capitale historique du Bénin.
Mnémo – Zapp créative

Les reportages audio
Dossier – Abidjan, les cosplayeurs rêvent de mangas africains
Culture  – Et si le cinéma se mettait au service de la transition écologique ?
Nature – Faut-il faire l’éloge du rat ?
Expression – Perdre les pédales, les mots des JO 2024