FDLM 454 – Septembre-octobre 2024

Dynamiser la pratique de l'oral

S’abonner au Français dans le monde

ÉPOQUE

Portrait – Le fabuleux destin de Julia Malye
Tendances – Mon petit univers à moi
Sport – Thibaut Collet, la tête dans les étoiles
Région – Lyon, tous les arts sont permis
Idées – François Azouvi : « Aujourd’hui la victime est devenue un idéal »
Lieu – Le Mobilier national, entre patrimoine et création
In memoriam – Voyage, voyage… la chanson française voyage bien !

DOSSIER – Dynamiser la pratique de l’oral
Entretien : L’oral au coeur
Analyse : Comment dynamiser l’enseignement de l’oral en FLE ?
Pratiques de classe : Travailler avec la radio en classe pour dynamiser l’oral : pourquoi et comment ?
Formation : Pratiquer l’oral : de l’échange au jeu théâtral

LANGUE
Entretien – Bernard Cerquiglini : « Le français féconde l’anglais, et ils se fondent, se mélangent »
Étonnants francophones – Mamine Evin : « Le français m’a ouvert les portes d’un métier que j’adore
Mot à mot – Dites-moi professeur
Politique linguistique – Kenya : deux langues officielles inégales
Dictionnaire – Les nouveaux mots 2025
Diffusion – Jeux Olympiques et Paralympiques Entendre résonner la langue française

MÉTIER
Réseaux – Cynthia Eid : « Vers une FIPF plus inclusive, moderne et accueillante ! »
Vie de prof – Ly Wah Yan : « Être à la fois Française et Chinoise est un atout indéniable pour mieux accompagner mes élèves »
FLE en France – FLAM, le réseau des familles pour faire vivre une langue française maternelle
Focus – Sylvie Chokron : « Il m’a paru essentiel de montrer la singularité de chacun, d’insister sur la neurodiversité. »
Savoir-faire – Conjugaison : et si on changeait le ils/elles de place ?
Expérience – La flamme francophone en Grèce, une expérience inoubliable
Jeunesse – Éveil aux Langues : une nécessité éducative pour aujourd’hui
Initiative – « Ose et sois bienveillant avec toi-même, car nous, nous allons l’être »
Astuces de classe – Quelles activités menez-vous pour dynamiser l’oral en classe ?
Tribune didactique – Répondre aux besoins des apprenants : diversité des formations à distance
Ressources

MÉMO

À voir
À lire
À écouter

INTERLUDES

Graphe – Participer
Poésie – Françoise Hardy
En scène ! – Ne faites pas confiance à l’IA !
BD – Ne faites pas confiance à l’IA !

OUTILS
Fiche pédagogique RFI – Êtes-vous du genre à « mettre une disquette » ?
Fiche pédagogique – La liste de mes envies
Fiche pédagogique – Souveraines : une chanson de Clara Ysé
Mnémo – L’incroyable histoire de la langue française

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Des fiches pédagogiques pour exploiter les articles
Région – Lyon, tous les arts sont permis
Mnémo – L’incroyable histoire de la langue française

Les reportages audio
Dossier – Mettre une disquette La puce à l’oreille
Environnement – L’émotion peut-elle aider à protéger le monde vivant
Culture Olympisme, une histoire du monde : à Paris, une exposition entre sport et politique
Expression – Les mots des JO : saisir la balle au bond